Škola brzog čitanja i mudrog učenja organizuje 6-mjesečni obrazovni program pod nazivom “Brzo čitanje i mudro učenje”, koji je u potpunosti prilagođen starijem školskom uzrastu. Ovaj obrazovni program namjenjen je svim osnovcima koji pohađaju najmanje 3. razred osnovne škole, odnosno koji umiju da tečno čitaju – kao i svim srednjoškolcima. Cilj ovog obrazovnog programa jeste da učenici uče radije, brže i svrsishodnije, a da pri tome sve što nauče mogu godinama koristiti i nadograđivati u kasnijim fazama školovanja. Jednom riječju, kroz ovaj obrazovni program razvijamo tzv. “learnability”, odnosno kapacitet za funkcionalno učenje.
IDEALNI POLAZNICI
Idealni polaznici obrazovnog programa “Brzo čitanje i mudro učenje” su bistra, ali pomalo “lijenja” djeca, ili pak marljiva, ali pomalo zbunljiva djeca, kao i oni učenici koji izrazito vole jedan ili dva predmeta, a ostale predmete ne vole. Takođe, interesna grupa obrazovnog programa “Brzo čitanje i mudro učenje” su i djeca koja mnogo vremena ulažu u sportske aktivnosti – kroz ovaj obrazovni program će naučiti kako da s manje uloženog vremena savladaju školsko gradivo, kako bi mogli uskladiti školske i sportske obaveze.
Sve tehnike koje učimo u okviru obrazovnog programa “Brzo čitanje i mudro učenje” imaju zadatak da aktiviraju obe moždane hemisfere, čime je moguće riješiti standardne probleme u čitanju i generalno učenju: slabiju koncentraciju, slabo ili sporo razumevanje, nedovoljno pamćenje, nedostatak vremena, lako gubljenje motivacije ili preosetljivost na spoljašnje podražaje.
Konkretni rezultati obrazovnog programa “Škole brzog čitanja i mudrog učenja” razlikuju se u zavisnosti od uzrasta polaznika, njihove motivacije, iskustava i potreba. Cilj nam je da djecu naučimo da uče onoliko koliko je potrebno da nešto nauče – odnosno da mudro uče – i time dobiju više vremena za slobodne i sportske aktivnosti, kao i za opšte aktivnosti koje nijesu vezane za školu.
Na osnovu dugogodišnjeg iskustva u različitim oblicima distribucije ovog obrazovnog programa, mogu se izdvojiti ključni ciljevi koje djeca školskog uzrasta standardno postižu primjenom vještina koje nauče pohađanjem obrazovnog programa Brzo čitanje i mudro učenje:
-
-
- višestruko povećanje brzine čitanja – nezavisno od vrste gradiva
- 50-postotno unaprijeđenje koncentracije i razumevanja pročitanog – nezavisno od vrste gradiva
- sposobnost brzog izdvajanja najvažnijih informacija iz gradiva (filtriranje), njihovo oblikovanje u vidu ključnih riječi i organizaciju u dijagramski prikaz (asocijativnu mapu) iz koje mogu gradivo prezentovati usmeno, uz lakše odgovaranje na postavljena pitanja i značajno bolje dugoročno pamćenje
- trostruko brže pamćenje u odnosu na vršnjake – odlomaka, definicija, pjesmica, popisa i sličnih tekstualnih cjelina, datuma, godina, brojeva… uz drastično dugotrajniju retenciju
- sposobnost planskog učenja u grupi, čime mogu značajno smanjiti vrijeme učenja (posebno pogodno u slučajevima kada dijete iz nekog razloga dugo izostane iz škole)
-
Generalno, kroz obrazovni program “Brzo čitanje i mudro učenje” moguće je povećati kvalitet čitanja, odnosno nivo razumjevanja pročitanog i zaključivanja, pamćenje, motivaciju za učenje, sposobnost prezentovanja naučenog, sposobnost organizacije gradiva, kao i razviti visok stepen koncentracije tokom učenja i tako steći “kondiciju” u učenju.